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Disturbi specifici dell’apprendimento, il Lazio accelera sull’inclusione: «Risposte adeguate ai DSA per garantire pari opportunità»

La nuova legge regionale sui disturbi specifici dell’apprendimento al centro del confronto tra istituzioni, professionisti sanitari e scuola. Andrea Lenza, presidente dell’Ordine TSRM e PSTRP di Roma e provincia: «Non parliamo solo di scuola, ma di diritti, salute e inclusione sociale» Dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia non riguardano soltanto il rendimento scolastico, ma…
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